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Sobre o dia da Física na Unidade Centro CP2
Olá Pessoal, espero que tenham gostado das atividades do dia da Física. Assim que terminar de subir todas as fotos e vídeos vou disponibilizar o endereço das mesmas aqui.
Por hora apenas um tira gosto, pra quem faltou :-)
Sobre a avaliação (que vale ponto extra), basta que aqueles que estiveram presentes ao evento respondam ao questionário. Prazo encerrado para responder ao questionário!
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As fotos podem ser conferidas apontando seu navegador para cá (clique para ver as fotos!). Os vídeos podem ser vistos apontando seu navegador para cá (clique para ver os vídeos).
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Dúvidas e sugestões, usem os comentários.
Bom Final de Semana a todos!
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Comentário de: lynikercp106-09 [Membro] 
Professor, de tantas fotos, porque escolher a que eu estou de robert? .-.
(última foto, canto superior direito)
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Opa Lyniker,
Escolhi esta foto, especificamente, pois tinha uma visão de cima dos alunos. Mas você ficou bem na fita :-)
abs
(última foto, canto superior direito)
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Opa Lyniker,
Escolhi esta foto, especificamente, pois tinha uma visão de cima dos alunos. Mas você ficou bem na fita :-)
abs
23.09.09 @ 21:33
Trackback de: Blog e Fisica [Visitante]
Roda de Física
Por ocasião do evento na Unicamp sobre produção científica voluntária eu ouvi a excelente proposta do Físico Pedro Schulz de se criar as "rodas de ciência":
"Porque não existem rodas de ciência?”, disse. Em analogia as rodas de samba, Peter estimula a...
Por ocasião do evento na Unicamp sobre produção científica voluntária eu ouvi a excelente proposta do Físico Pedro Schulz de se criar as "rodas de ciência":
"Porque não existem rodas de ciência?”, disse. Em analogia as rodas de samba, Peter estimula a...
24.09.09 @ 07:07
Parabéns pelo trabalho desenvolvido, considero importante utilizarmos as TICs como ferramentas auxiliares no Ensino de Física.
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Olá Prof. Valmir,
Obrigado. É um trabalho de formuguinha dentro da super-estrutura da Escola tradicional que é excessivamente preocupada com conteúdos.
Abraços
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Olá Prof. Valmir,
Obrigado. É um trabalho de formuguinha dentro da super-estrutura da Escola tradicional que é excessivamente preocupada com conteúdos.
Abraços
25.09.09 @ 20:16
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