CP2-106

Grupo: Taís, Ingrid, Rosane e Laís.

Ontem( 02/04/08 ), às vinte e três horas e quarenta minutos tentamos postar no blog da turma 106 e não conseguimos. Com isso mandamos parte do procedimento para seu email. No conteúdo enviado contia as citações de pequisas feitas por nós para identificar o sul do pátio do colégio em relação ao sul do planeta. Descobrimos várias maneiras ( certamente de que com a bússola seria muito mais fácil de alinharmos o sul do pátio com o sul da Terra ), mas esse recurso não era disponível por nós na hora em que fomos esboçar o local desejado. Com isso o foco da nossa pesquisa declinou para essa dúvida que muito influenciaria no produto final do trabalho, pois assim não teríamos como SULEAR o mapa se não sabíamos em quem posição estava o SUL, já que sulear significa fazer o mapa se orientando pelo sul deste. Como tínhamos que determinar o sul, pesquisamos várias formas de fazer isso sem o uso da bússola e achamos os devidos procedimentos para localização desses pontos cardiais, que são:
. Usando um Gnomom em relação a posição do Sol;
. Usando um relógio analógico em relação a posição do Sol;
. Usando o trânsito do Sol pelo meridiano local;
. Usando estrelas( ponteiros estrelares );
. Usando o relógio do Cruzeiro( através da constelção do Cruzeio do sul);
. Usando as coordenadas geográficas.

No momento só tivémos ascesso as duas primeiras. Para nos certificarmos fizemos com uso do Gnomom( com uso do nosso corpo )e depois confirmamos a posição do sul com a experiência do relógio analógico. Esse texto foi parte do processo executado ontem.