Aprender/Ensinar na Era da Informação
Notas de Copyleft
Você pode copiar, distribuir, utilizar e fazer um trabalho derivado desta material, desde que:
- Você deve dar crédito ao autor original (Prof. Sérgio F. Lima), da forma especificada pelo autor ou licenciante.
- Uso Não-Comercial. Você não pode utilizar esta obra com finalidades comerciais.
- Compartilhamento pela mesma Licença. Se você alterar, transformar, ou criar outra obra com base nesta, você somente poderá distribuir a obra resultante sob uma licença idêntica a esta.
- Para cada novo uso ou distribuição, você deve deixar claro para outros os termos da licença desta obra.
- Qualquer uma destas condições podem ser renunciadas, desde que Você obtenha permissão do autor.
- Nada nesta licença restringe os direitos morais do autor.
Qualquer direito de uso legítimo (ou "fair use") concedido por lei, ou qualquer outro direito protegido pela legislação local, não são em hipótese alguma afetados pelo disposto acima.
Este é um sumário para leigos da Licença Jurídica (na íntegra).
O que muda no papel dos professores e dos alunos na Era da Informação?
Na Era Industrial o modo como as coisas aconteciam levava um tempo de maturação e mudança bastante dilatado. Em decorrência disto, a educação era baseada no paradigma da transmissão de conhecimentos. Não raro, se acreditava que uma educação forte era uma educação que transmitia muitos conhecimentos!
Mas, o que muda numa Era em que tudo muda muito rápido? Há cinco anos atrás, quase ninguém ouvia música em formato digital (mp3, ogg, etc), ao contrário do que ocorre hoje. Como educar numa sociedade em que sempre estamos no olho do furacão das mudanças?
Mudança de paradigmas
Talvez o principal paradigma a ser mudado em Educação seja a aprendizagem como centro do processo educacional em detrimento do ensino. E numa sociedade onde as pessoas estão cada vez mais conectadas, nada mais oportuno do que aprender em rede, e mlhor ainda se conseguirmos aprender em redes de colaboração.
A perspectiva das aprendizagens em rede apoia-se nas teorias de aprendizagem de Vygotsky e mais recentemente no Conectivismo proposto por George Simmons
Possibilidades
Aqui vamos apontar (e explorar) algumas possibilidades!
Conclusões Provisórias
Aqui vamos apontar nossa conslusões, que são sempre históricas, portanto provisórias!
obs: Este texto ainda está em construção! últimas alterações aqui!