Materiais para o debate

Proposta de Planejamento

As turmas serão divididas em dois grupos:

1. Defensores da distribuição de eletricidade por corrente alternada;
2. Defensores da distribuição de eletricidade por corrente contínua.

Os dois grupos receberão o mesmo material de referência com uma semana (aproximadamente) de antecedência.

No dia serão sorteadas as perguntas (e os alunos que irão responder as mesmas); A adequação das respostas será avaliada pelos alunos do PIBID junto com os Professores.

Nota: 0,3 pontos de auto avaliação, 1,2 pela adequação das respostas

Como Será (*SÁBADO - 11/11/2017 NAS TURMAS 1303 E 1305)?

Duração : 1h 30min (2 tempos)

• O que é corrente continua ? Que sistemas (em nossas residências) usam a distribuição de corrente contínua?( grupo do Edson responde)
• O que é corrente alternada ? Que sistemas (em nossas residências) usam a distribuição de corrente Alternada? (grupo do Tesla responde)

Tempo gasto – 10 minutos

• Quais as vantagens do sistema de distribuição por correntes (Contínua | Alternada)?

(cada grupo responde defendendo o seu lado)
(O grupo “oposto” pode fazer uma réplica)

Tempo gasto – 10 minutos

Segunda pergunta: (feita pelo primeiro grupo baseada nos textos de referencia dados) Segundo grupo responde (defendendo o seu lado) O primeiro rebate Tempo gasto – 10 minutos

Terceira pergunta: (feita pelo professor baseada nos textos de referência) O primeiro grupo responde O professor debate Tempo gasto – 10 minutos

Quarta pergunta: (feita pelo professor baseada nos textos de referência) O segundo grupo responde O professor rebate Tempo gasto – 10 minutos

Análise final do debate (se foi produtivo, o que os alunos acham deste tipo de abordagem, se poderia ser feito mais vezes) Tempo gasto – 10 minutos

Critérios de Avaliação

Nota: 0,3 pontos de auto avaliação, 1,2 pela adequação das respostas

Textos Selecionados

• Aspectos gerais da transmissão em CC e CA
• Acidente Itaipu
• Custos de Transmissão
• Guerra das Correntes (Tesla x Edson)
• Aspectos Ambientais
• Comparativo entre os dois sistemas de distribuição

Nova Proposta

• Entregar 3 textos bases pros alunos (2 técnicos e o histórico)
• Pensar 3 questões técnico-científicas sobre o melhor modo de distribuir eletricidade.
• Pensar 3 questões “históricas” sobre o debate Tesla x Edson
• Cada duplas tem que escolher 1 questão de cada tipo. E responder com referências nos textos base ou em outros pesquisados (mas com referência).
• Avaliação: Texto Objetivo (nem longo (máximo 5 parágrafos, nem curto demais), correção conceitual. Cada questão vale 0,75
• Data de entrega *21/11/2017* enviar para cp2@sergioflima.pro.br (vou encaminhar para marcelohpbg@hotmail.com)
• Questões propostas

Tecnico-Científicas “Em quais aspectos a distribuição por corrente continua supera, em vantagens, a distribuição por corrente alternada?”

Descreva, resumidamente, como funciona a distribuição por corrente continua e a distribuição por corrente alternada.

Cite, atualmente, um exemplo de cada modalidade de distribuição de energia elétrica em larga escala (corrente contínua e corrente alternada).

Históricas

“A ética e a moral devem estar atreladas (ligadas) à ciência? Por que?

“Resuma com suas palavras a historia da ‘Guerra das correntes’ “