Projeto E-livro - 2108
Tarefas estão em ordem reversa, isto é, da mais recente para a mais antiga!
Tarefas 30/10/2018 (Remota)
- Ler (sugiro mais de uma vez), fichar e preparar uma apresentação (~20 min)1 dos trabalhos indicados abaixo. Nas apresentações deverão contar, obrigatoriamente:
- Referencial teórico e data da referência bibliográfica mais recente.
- Conteúdo(s) de Física específico enfatizado(s) no trabalho.
- Para o seu conhecimento atual de Arduíno fazer uma avaliação sobre a facilidade/dificuldade de implementá-lo no contexto do Colégio Pedro II - Campus Centro, argumentando o porquê da sua opinião.
- Para o seu conhecimento atual de Arduíno fazer uma avaliação sobre a facilidade/dificuldade de implementá-lo no contexto de uma Escola Pública Carioca argumentando o porquê da sua opinião.
- Seria possível, com adaptações, aplicá-la usando apenas dois ou três “kits da atividade” num contexto de aprendizagem por projeto? Argumente!
- Hardware/Softwares/sensores/materiais necessários para a sua aplicação.
Lista de Trabalhos e leitora/leitor:
- Arduíno - uma opção de baixo custo para experimentação - Eros 2
- Física com Arduíno para Iniciantes - Guilherme Mendonça
- Arduíno uma Tecnologia no Ensino de Física - Giulia
- Observando Marés Atmosféricas com Arduíno - Luiz Vicente
- Arduíno e Óptica - Dissertação: Arduíno uma ferramenta para automatização de aquisição de dados de óptica - Vitória
- Lei de Fourrier com e sem Arduíno
- 1 - Será apresentada na próxima terça (06/11) seguida de discussão acadêmica do grupo (presencial).
- 2 - Eros, você pode fazer sua apresentação usando o google doc (pelo celular) e apresentar no dia usando o computador/notebook da escola.
Tarefas 23/10/2018 (Só passem pro item seguinte se tiverem terminado o anterior!)
Retomar a tarefa anterior (salvar a leitura dos dados do sensor de temperatura no cartão)
- Retomar a montagem do Arduíno com o módulo cartão! (se não foi desmontado) e fotografar e salvar o arquivo no disco D!
- Pegar o código que, salvei no disco D, (já está funcionando) para salvamento no cartão. Ele ainda está com o código original (comentei as partes que não desejava). Melhorar a legibilidade do código colocando comentários nos blocos para se entender o que cada parte faz, como neste exemplo aqui.
- Somente após terminar este item (organizar e testar o código fonte) documentar esta etapa aqui:
Tarefas 09/10/2018
- Usar o módulo de cartão SD para leitura e escrita do mesmo (exemplo do arduíno)
- Mudar o código para, ler a temperatura do modulo DHT11 e salvar os dados no cartão.
- Documentar a versão final aqui no wiki!
- DicasArduino
- Armazenamento de dados no cartão SD
Tarefas 02/10/2018
- Documentar (testar códigos, fazer esquemas, escrever materiais e fotografar montagem funcionando) a montagem do sensor de chuva. Já realizado pelo Gabriel. Vejas aqui → Sensor de Chuva.
- Testar um simulador de arduíno on-line (pesquisar, selecionar dois e comparar os resultados com a montagem do Sensor de Chuva ou ou blink!) Opção 1 - Opção 2 - Opção 3 - Opção 4.
- Documentar o teste! Aqui → Documentação da Análise de simuladores
Algumas opções de simuladores para testar
Tarefas 27/09/2018
- Montar/Experimentar o sensor de chuva
- Registrar os componentes necessários para a montagem.
- Testar como controle de regagem de plantas! (projeto de aprendizagem)
- Testá-lo com alimentação externa (bancada de azuleijo do laboratório)
- Produção dia 27-09-2018
Tarefas 18/09/2018
- Revisar escrita da Produção dia 11-09-2018
- Produzir fotos das montagens do estudo do blink (para o e-livro)
- Rascunhar a página Produção dia 18-09-2018 ← Módulo Sensor de Chuva
Tarefas 11/09/2018
- Apresentação oral da leitura do capítulo da monografia sobre Arduíno
- Levantamento do que temos no laboratório de arduíno e organização do material.
- Configuração das contas no blogue do pibid
- Planejamento das atividades do dia 18/09/2018
- Definição das ferramentas de documentação.
- Produção dia 11-09-2018 ← Arduíno o Básico (Blink e uma variação)